news_header_top
16+
news_header_bot
news_top

В вычислениях в уме задействованы оба полушария мозга – ученые

Читайте нас в

Как надеются ученые, дальнейшие наблюдения за работой этой области мозга позволят помочь детям, испытывающим проблемы с обучением арифметике.

(Казань, 30 января, «Татар-информ»). Вопреки расхожим мнениям, вычислениями и представлением цифр и чисел в уме занимается не только правое полушарие мозга, но и его левая половина, заявляют ученые в статье, опубликованной в «Journal of Neuroscience», передает РИА «Новости».

Сегодня многие обыватели и ученые считают, что левое и правое полушарие мозга приспособлены для решения разных задач – его правая половинка отвечает за «математику» и логическое мышление, а левая – за устную, письменную речь и творческие способности. В принципе, подтверждения этого были найдены в ходе опытов. В частности, так называемые зоны Брока и Вернике, отвечающие за речь, находятся в левой половине мозга.

Нейрофизиологи из Германии под руководством Марайке Гротхира (Mareike Grotheer) из университета Йены выяснили, что способность представлять в уме числа и оперировать ими, которая раньше считалась функцией исключительно правого полушария, на самом деле характерна и для левой половины мозга, наблюдая за работой мозга двух дюжин праворуких добровольцев.

Эксперимент проводился достаточно просто – каждый доброволец ложился в аппарат для функциональной МРТ-диагностики, на внутреннем экране которого выводились картинки трех типов – буквы, цифры и предметы из повседневной жизни.

Наблюдая за изменениями в скорости кровотока в 64 разных уголках мозга, ученые пытались понять, какие области в левом и правом полушариях активировались в тот момент, когда человек видел букву или цифру на картинке и читал их про себя.

Как оказалось, на цифры реагирует особый участок в нижней части височной коры мозга, которая включалась при просмотре чисел как в левом, так и в правом полушарии. Этот участок, который ученые назвали «зоной формы числа» (NFA), предназначен исключительно для распознавания чисел – он не включался тогда, когда исследователи показывали добровольцам буквы или «фальшивые числа» – знаки, похожие по форме на цифры, но при этом не являющиеся ими.

Как надеются ученые, дальнейшие наблюдения за работой этой области мозга помогут нам понять, как человек приобрел способность считать в далеком прошлом, а также позволят найти способы помочь детям, испытывающим проблемы с обучением арифметике и математике.

news_right_1
news_right_2
news_bot