Последствия вплоть до летальных: чем опасны экстремальные хобби подростков

«Сопряжено с риском получения травм и летального исхода»

Сегодня, в условиях цифровой трансформации общества, спектр угроз, с которыми сталкиваются подростки, расширяется. Растет популярность так называемых экстремальных субкультур. К числу наиболее опасных явлений относятся:

• зацепинг – катание на внешних частях железнодорожного транспорта;
• руфинг – проникновение на крыши зданий и сооружений;
• диггерство – исследование заброшенных подземных коммуникаций и тоннелей;
• сталкерство – преследование и вторжение в частную жизнь.

«Надо понимать, что эти практики сопряжены с высоким риском получения травм и летального исхода. Что касается руферов, то чаще всего к нам попадают дети с травмами головного и спинного мозга, разрывами внутренних органов. Последствия вплоть до инвалидности, если ребенок вообще останется живым», – рассказал на пресс-конференции в «Татар-информе» заведующий Центром амбулаторной травматологии и ортопедии, врач – травматолог-ортопед Детской республиканской клинической больницы Татарстана Ленар Дзюменко.

В погоне за эмоциями и «реакциями на контент» зацеперы, как правило, получают электротравмы, то есть сильнейшие ожоги большей части тела и внутренних органов. По словам врача, только единицы из тысяч таких случаев не заканчиваются смертью. Диггеры, изучая заброшенные подземелья, рискуют столкнуться с различными инфекциями. А сталкерство наносит психологические травмы, которые люди годами прорабатывают в психотерапии.

«В голове у детей и у их родителей должно быть слово "безопасность". Наша задача – создать безопасную среду для каждого из нас. Где-то можно предложить альтернативу. Есть ведь и безопасные занятия под руководством специалистов, профессиональных тренеров, например паркур», – подчеркнул Дзюменко.

Объяснение, что правонарушение совершено ребенком, не освобождает от ответственности

«Основная профилактическая работа – это повышение ответственности родителей. И, конечно, надо научить ребенка соблюдать все требования закона», – считает ответственный секретарь Республиканской комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Илсояр Гарифуллина.

Деятельность экстремальных субкультур нередко подпадает под уголовную ответственность. По информации Казанского линейного управления МВД России на транспорте, за истекший год было выявлено 68 нарушений несовершеннолетними в области безопасности. Из них 34 связано с железной дорогой.

Эти нарушения не остаются безнаказанными, и закон карает тех, кто достиг уголовно наказуемого возраста. Объяснение, что правонарушение было совершено неосознанно незрелым ребенком, не освобождает от ответственности.

«Сотрудники линейной полиции проводят профилактическую работу во всех муниципалитетах. Каждый факт, выявленный и направленный в Министерство внутренних дел, тщательно проверяется и направляется в комиссию по делам несовершеннолетних. Обсуждаются условия, причины, вносятся коррективы в работу тех, кто занимается профилактикой», – рассказала Гарифуллина.

Нужно заранее оценить риски попадания ребенка в опасную субкультуру

«Экстремальная субкультура нередко выступает фактором, способствующим вовлечению подростков в деструктивные идеологии, экстремистскую среду и противоправную деятельность», – подчеркнула заместитель министра образования и науки РТ Алсу Асадуллина.

Если у подростка изменилось поведение, появились новые знакомые, в том числе из криминальной среды, если он прячет телефон и приходит домой с необъяснимыми травмами – это повод как минимум насторожиться. По сути, это маркеры того, что ребенок связался с экстремальной субкультурой.

Эксперты напоминают: эффективнее не бороться с уже свершившимся фактом, а заранее оценить риски попадания ребенка в опасную субкультуру. В настоящее время на внутреннем контроле образовательных учреждений находятся более 92 тысяч человек. По словам Асадуллиной, 2400 подростков из этого числа совершили правонарушения и состоят на учете в ПДН. 9334 несовершеннолетних регулярно нарушают устав образовательных учреждений, а 80 545 детей нуждаются в адресной помощи по разным причинам.

По соглашению между Минобром и МВД по РТ в территориальные отделы полиции немедленно поступает информация о любых фактах правонарушений. За прошлый учебный год направлено 3916 таких уведомлений. Создан алгоритм действий для всех категорий педагогов по ряду проблемных ситуаций: буллинг, агрессивное поведение, поведение экстремистского характера, участие в протестных акциях и так далее.

Помимо оценки рисков, Министерство образования и науки использует ряд инструментов для профилактики противоправного поведения подростков. Это показы профилактических фильмов, ознакомление обучающихся с ответственностью по статьям УК, поскольку дети зачастую даже не знают, какое наказание могут понести за то или иное деяние. В том числе проводятся встречи с лидерами общественного мнения.

«Только благодаря слаженной работе мы можем ожидать каких-то результатов и будем делать все для того, чтобы наши дети действительно жили в безопасном пространстве и сами не попадали в ситуации, которые могут изменить их жизнь», – отметила замминистра.

«Мы должны научить детей грамотно использовать технику»

Важным аспектом превентивных мер является цифровой контроль. Один из его инструментов – мониторинг социальных сетей.

«В соответствии с соглашением Правительства Республики Татарстан с автономной некоммерческой организацией "Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды" осуществляется системный мониторинг социальных сетей на предмет выявления деструктивного контента. Проанализированы тысячи страниц, посвященных суицидальному поведению, экстремизму и наркомании. Выявлено 112 профильных аккаунтов, из которых 23 имели подтвержденные риски, что позволило своевременно принять меры», – рассказала Алсу Асадуллина.

Понятие цифровой грамотности давно и прочно вошло в систему образования. Педагоги, по словам спикера, должны быть на шаг впереди детей, чтобы помочь им фильтровать потребляемый контент. Опять же, в этой работе должны участвовать и родители, которые, стоит признать, зачастую допускают ошибки.

«Я часто наблюдаю такую картину: ребенок еще не умеет говорить, но, чуть что, мама вынимает из кармана телефон и дает его малышу. А если телефон отобрать, то ребенок начинает нервничать и плакать. Понятно, что гаджеты – это необходимость. Запретить их не получится. Значит, мы должны научить детей грамотно использовать эту технику. И это должно быть привито с детского сада», – уверена Илсояр Гарифуллина.

«Культура досуга должна идти из семьи. Татарстан ведь славится тем, что у нас созданы все условия для молодого поколения. Это и парки, и скверы, и тренажерные площадки. Дети должны не только сидеть в гаджетах, но и видеть все это. Однако им нужно пойти туда с кем-то из взрослых, чтобы они не получали травмы. Лучше всего, если родители в выходной день идут на прогулку в тот же парк вместе с ребенком, а не предоставляют его самому себе», – резюмировала Алсу Асадуллина.