Победительница «Little Miss Universe-2013» Сабира Китаева не планирует строить карьеру модели

(Казань, 9 августа, «Татар-информ», Екатерина Виславская). Победительница VIII Детского международного фестиваля красоты и талантов «Little Miss Universe-2013» Сабира Китаева учится на «пятерки» и планирует стать врачом.

В июле 11-летняя девочка из Казани одержала победу в детском конкурсе красоты и талантов, который проходил в Батуми (Грузия). Она соревновалась с участницами от 4 до 15 лет, которые приехали из США, Бразилии, Украины, Непала, Армении и России. На прошедшей сегодня встрече с журналистами Сабира призналась, что очень долго готовилась и очень рада результату.

На разных этапах конкурса Сабира презентовала членам жюри свою страну, республику и город на трех языках (русском, английском и татарском), исполнила танец «Читеклэр» («Сапожки»), выступила в роли Мери Поппинс и приняла участие в бальном выходе, где проявила свою грациозность и умение держаться на публике. Сабира прекрасно поладила с соперницами – девочки общались на английском языке.

Мама «маленькой мисс» Энже рассказала, что Сабира учится в Центре образования №178, причем на одни «пятерки», с 4 лет занимается балетом, недавно увлеклась современными танцами и изучает английский язык. Девочка родилась в семье медиков: мама является кандидатом медицинских наук, пишет докторскую, а папа - практикующий врач.

Это не первая ее победа. Сабира уже является обладательницей титула «Мини-мисс Татарстан-2013», «Super Gran Prix Mini Miss National Fashion World-2012», золотой медали в номинации «Модель» Международного форума моделей и талантов «World Art & Fashion-2012», финалисткой телевизионного детского проекта «Детская Топ-модель-2013».

На вопрос о том, продолжится ли ее модельная карьера, Сабира ответила, что в дальнейшем будет участвовать в конкурсах, но планирует стать врачом. Президент общественной организации «Мисс Татарстан» Изольда Сахарова, в студии которой занимается Сабира, подчеркнула, что при подготовке девочек к конкурсам красоты не преследуется цель сделать из них профессиональных моделей. В данном случае стоит задача помочь им стать уверенными, коммуникабельными, творчески развитыми людьми.