Победами в олимпиадах и отличниками мы не изменим наш завтрашний день и нашу молодежь – мэр Казани
Градоначальник призвал внимательно относиться к успевающим детям и подтягивать отстающих.
(Казань, 27 мая, «Татар-информ», Юлия Ревина). О необходимости поддержки не только талантливых детей, но и тех, кто относится к отстающим, сегодня на деловом понедельнике в мэрии Казани заявил градоначальник Ильсур Метшин.
По сообщению начальника управления образования Ильсура Хадиуллина, в завершающемся учебном году победителями и призерами регионального этапа всероссийских олимпиад предварительно стали 247 школьников Казани, в то время как в 2012 году – 233. Их них 41 ученик, по предварительным данным, стал призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Благодаря поддержке мэра Казани в этом году фонд для победителей и призеров олимпиад и учителей, их подготовивших, увеличен в 2 раза: из бюджета города выделено 10 млн. рублей.
По предварительным данным, лучшими школами Казани с точки зрения олимпиадного движения школьников в 2012-2013 учебном году стал лицей-интернат №2 (43 призовых места), лицей при КФУ (38 мест), лицей №131 (30 мест), гимназия №122 (26 мест), гимназия №4 (19 мест), гимназия №19 (13 мест), гимназия №7 (11 мест), лицей-интернат №7 (9 мест), у гимназии №9, СОШ №18 и 72 по 7 призовых мест.
Достижения казанских учеников отмечены на всероссийском уровне: дипломами I степени VII Всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи отмечена команда школьников лицея №5 Вахитовского района Казани, татарской гимназии №1, дипломами II степени – команда КШИ.
Абсолютным победителем Международной олимпиады по математике, проходившей в Болгарии, стал ученик 10 класса гимназии №122 Никита Чернега. Он также признан «Учеником года РТ-2013».
Одной из последних побед стала победа на 21-й международной экологической проектной олимпиаде, проходившей в Стамбуле с 17 по 22 мая. Ученики лицея-интерната №2 получили золотую медаль за проект «Молекулярный метод очистки воды» и бронзовую – за проект «Эффективная система озеленения крыш с автоматическим поливом».
Высоких достижений в этом году добились и учителя. Грантами республиканских проектов «Наш учитель» награждены 156 педагогов, «Наш лучший учитель» – 354 педагога, «Учитель-исследователь» – 21 человек, «Наш лучший директор» – 14 руководителей, «Лучший педагог в области ИКТ» – 68 человек. 16 учителей английского языка школ получили возможность пройти стажировку в Великобритании и США в рамках президентской программы «Алгарыш».
В свою очередь мэр Казани Ильсур Метшин отметил, что необходимо поддерживать всех детей, которые занимаются дополнительно и побеждают на олимпиадах. Необходимо поддерживать и самих педагогов, поскольку именно их работа по подготовке детей к олимпиадам позволяет со школьной скамьи прививать желание побеждать и трудиться, считает градоначальник.
«Их нужно бережно растить, холить и лелеять, как самую нежную розу», - отметил он, говоря о школьниках-олимпиадниках. При этом И.Метшин добавил, что особое внимание необходимо уделять и отстающим детям.
«Мы помним с советских времен – со 2 класса определяется двоечник. Потом таким он и растет, позже ему клеймо ставит комиссия по делам несовершеннолетних. Необходимо же таких детей вытягивать на средний уровень. Если мы не начнем об этом говорить сейчас, не будем делать первые шаги, то победами в олимпиадах и отличниками мы не изменим наш завтрашний день и нашу завтрашнюю молодежь», - резюмировал он.
