Латвийские педагоги считают, что школьники стали хуже писать и читать
Это оказывает негативное влияние на знания учеников и их дальнейшее образование, считают педагоги.
(Рига, 19 июля, "Татар-информ", Дмитрий Родионов). Школьники стали хуже писать и читать. Такой вывод на основе своих наблюдений и опыта делают педагоги, пишет газета «Час». Это оказывает негативное влияние на знания учеников и их дальнейшее образование.
Например, учительница начальной школы и автор учебников для 1-го и 2-го классов Дайга Урбановича отмечает, что школьники стали очень торопливыми и не придают чистописанию внимания. Если еще в 1- 2-м классах ученики пытаются писать от руки красиво, то уже в третьем классе старание исчезает.
Как вторую большую проблему Урабновича упоминает заметное ухудшение умения школьников читать. К сожалению, отмечает латвийский педагог, в наше время только немногие из родителей читают книги вместе со своими детьми.
