Эксперт Уколова: «Школьники на ЕГЭ хуже всего знают реформы XVIII-XX веков»

Самыми сложными темами на ЕГЭ по истории для выпускников остаются социально-экономические реформы России XVIII-XX веков и внешняя политика страны. Об этом рассказала председатель предметной комиссии Свердловской области по истории Ольга Уколова, передает «ТАСС».

По словам эксперта, школьникам особенно тяжело даются темы, связанные с социально-экономической историей России, прежде всего реформами XVIII-XX веков. Она отметила, что эти разделы традиционно вызывают сложности еще на этапе школьного обучения.

Также выпускники испытывают трудности с вопросами по внешней политике России. Кроме того, хуже усваивается история зарубежных стран, хотя на ЕГЭ ей посвящено всего два задания.

При этом Уколова подчеркнула, что в последние годы уровень подготовки школьников по истории в целом вырос. Однако наиболее проблемным остается 21-е задание, где необходимо привести развернутый аргумент с использованием фактов по всеобщей истории.

Для успешной сдачи экзамена эксперт посоветовала уделить внимание повторению терминологии. По ее мнению, это не только помогает при выполнении 19-го задания, связанного с историческими терминами, но и развивает навык научной речи. Также она рекомендовала повторить ключевых исторических деятелей и связанные с ними события.

Уколова добавила, что выпускникам стоит обратить внимание не только на правителей и наиболее известных фигур, но и на деятелей «второго и третьего ряда». Она пояснила, что в заданиях могут встретиться вопросы о видных министрах и государственных деятелях.

В качестве примеров эксперт привела военного министра Российской империи Дмитрия Милютина, канцлера Александра Безбородко, работавшего при Екатерине II, а также государственного деятеля Михаила Лорис-Меликова периода правления Александра II и начала эпохи Александра III.