news_header_top
16+
news_header_bot
news_top

Более 100 тыс. школьников и студентов Татарстана примут участие в «Зарнице 2.0»

Читайте нас в
Более 100 тыс. школьников и студентов Татарстана примут участие в «Зарнице 2.0»
Фото: пресс-служба всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0»

Более 100 тысяч школьников и студентов Татарстана в возрасте от 11 до 23 лет примут участие в этапах всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0». Участникам предстоит попробовать себя в условно-военных специальностях – оператор БПЛА, командир, военкор, штурмовик, медик, инженер-сапер и связист. Каждый отряд будет состоять из 10 человек, где у каждого своя роль.

«Зарница 2.0» проходит с использованием цифровых технологий. В ходе игры участники развивают навыки ориентирования, самообороны и оказания первой помощи, расширяют знания об истории страны, осваивают современные технологии. Проект также направлен на развитие командной работы, тактического мышления, лидерских качеств и ответственности.

Для участия школьникам и студентам необходимо собрать команду из десяти человек – восьми юношей и двух девушек – и выбрать наставника из числа взрослых. Именно наставник должен подать заявку на официальном сайте игры до 31 марта.

Фото: пресс-служба всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0»

Психолог, родитель участника «Движения Первых» Зульфира Болатова считает, что игра построена вокруг командного взаимодействия, и это один из ее ключевых воспитательных элементов. По ее мнению, в подростковом возрасте особое значение приобретает мнение сверстников, а команда становится своего рода социальным зеркалом.

Она отметила, что участие в проекте формирует среду, где ради общей победы необходимо договариваться, слышать друг друга и отвечать за свой участок работы, благодаря чему подростки ощущают собственную значимость и укрепляют самооценку.

Болатова также подчеркнула, что именно в сплоченной работе происходит преодоление себя: поддержка товарищей помогает справляться со страхом и неуверенностью, формирует стрессоустойчивость и волевые качества.

Кроме того, по ее словам, в игре органично используются современные технологии, что позволяет направить интерес подростков к гаджетам в продуктивное русло и показать, что цифровые инструменты могут служить защите и созиданию. В целом, добавила она, проект учит тому, что победа достигается не в одиночку, а усилиями сплоченной команды, где важны смелость, знания и уважение к истории.

Фото: пресс-служба всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0»

В команде каждый участник выполняет определенные задачи. Командир руководит отрядом, принимает стратегические решения, распределяет обязанности и отвечает за выполнение поставленных задач. Штурмовик ведет точный огонь и отвечает за подавление позиций условного противника. Медик оказывает первую помощь и организует эвакуацию, следит за санитарными нормами и поддерживает психологическое состояние команды.

Инженер-сапер обеспечивает безопасность передвижения, занимается разведкой, поиском и обезвреживанием взрывных устройств, организует проходы через заграждения. Оператор БПЛА ведет воздушную разведку, выявляет и отслеживает противника, передает данные командиру и бойцам. Военкор документирует ход игры, фиксирует ключевые события, собирает фото– и видеоматериалы, информирует о результатах выполнения задач.

В третьем сезоне проекта появилась новая специальность – связист. Он отвечает за организацию связи и кибербезопасность, обеспечивает шифрование и расшифровку важной информации.

news_right_1
news_right_2
news_bot